桃園市大溪區田心國小

輔導主任 主任

1. 申請各項特教增班及設備相關計畫
2. 申請教育優先區計畫執行並核銷
3. 策畫辦理新生始業輔導活動
4. 策畫辦理上下學期親師座談活動（家長日）
5. 策畫辦理親職教育日活動
6. 辦理社會補助活動（田心之愛、璟都有愛、香雲寺……等）
7. 辦理學習扶助業務經費申請及核結
8. 辦理教師助理員申請及核結
9. 家庭/性平教育校內宣導
10. 畢業典禮協辦-美展教育及舞台布幕裝飾
11. 主持各項輔導特教工作會議
12. 綜理輔導室各項工作事宜
13. 上級及臨時交辦事宜

輔導組長 吳組長

電話： (03)3872008#611 電郵： gottfried@ms.tyc.edu.tw

1. 辦理彙辦友善校園評鑑相關事宜-學生事務與輔導工作事宜
2. 計畫執行輔導三級制工作
3. 處理輔導信箱函件並策劃輔導專欄之建置
4. 訂定校園自傷辨識及處遇相關計畫與執行
5. 建置管理測驗工具
6. 辦理升學、生涯發展教育之教學及輔導活動
7. 辦理專輔教師、兼輔教師人事與經費申請核銷及業務執行聯繫與行政支援
8. 辦理中途輟學學生之復學會議及相關追蹤輔導
9. 辦理兒少保護、家暴、校園性平、兒少性剝削、校園霸凌、心理衛生等防治宣導、通報與追蹤輔導事宜
10. 教師諮商輔導支持系統與教師關懷服務
11. 管理輔導室、諮商室相關資料、書籍及教材教具　
12. 推展性別平等、性騷擾防治、兒少性剝削、跟蹤騷擾法等教育宣導及相關個案輔導
13. 推展生命教育宣導及輔導活動
14. 執行主任交辦學習扶助相關工作
15. 辦理適應欠佳未具特教服務學生輔導策略諮詢與編班分組評估會議
16. 推展家庭教育工作（含新住民子女教育相關活動）
17. 社會福利資源之聯繫與家庭服務
18. 辦理每學期家庭聯絡簿調閱事宜
19. 辦理金融教育宣導
20. 其他有關輔導組事務及交辦事項

特教組長 李組長

電話： (03)3872008#613 電郵： hanepy89@ms.tyc.edu.tw

1. 執行特殊教育各項工作
2. 辦理及依特教推行委員會決議辦理相關事宜
3. 每3個月一次之勞資協商會議(一年四次)
4. 辦理身心障礙課後照顧班相關事宜
5. 學生助理員招聘、管理及考核事宜
6. 辦理身心障礙學生申請在家教育事宜、教育代金及支援人員相關項。
7. 特教導師費（學前/國教）歸墊和核結
8. 其他有關特教組事務及交辦事項

專任輔導教師 蔡教師

電話： (03)3872008#616 電郵： zzz4862@ms.tyc.edu.tw

1. 全校學生輔導資料及紀錄之蒐集建立，整體與運用
2. 畢業生輔導資料之整理與匯出
3. 協助導師相關輔導工作及諮詢
4. 負責特殊個案學生之個別諮商、轉介（通報）與團體輔導
5. 協助審核、過濾、分類個案，並擬定個案處置方式及籌劃進行個案研討會
6. 參與學生輔導工作的執行及評鑑
7. 提供親師輔導資訊與輔導策略
8. 協助輔導室臨時交辦相關事項

資源班教師 施教師

電話： (03)3872008#612 電郵： asp109101@ms.tyc.edu.tw

1. 接受轉介及診斷鑑定、轉銜工作
2. 建立特殊教育學生個案資料，擬定每位學生之 IEP
3. 加強特殊教育學生之生活輔導、心理輔導、生涯輔導、職業教育及追蹤輔導
4. 教學與實施評量
5. 選擇教材、改編教材及製作教具
6. 與普通班教師保持聯繫，交換教學心得
7. 進行特教班經營自我評鑑
8. 特殊教育學生家長之聯絡與親職教育
9. 處理特殊教育學生突發狀況或緊急事件
10. 接受普通班教師、導師、家長及學生之諮詢
11. 協助辦理特殊教育行政工作
12. 辦理始業輔導及入班宣導等團體輔導活動
13. 其他相關事項

資源班教師 張教師

電話： (03)3872008#612 電郵： asp105124@ms.tyc.edu.tw

1. 接受轉介及診斷鑑定、轉銜工作
2. 建立特殊教育學生個案資料，擬定每位學生之 IEP
3. 加強特殊教育學生之生活輔導、心理輔導、生涯輔導、職業教育及追蹤輔導
4. 教學與實施評量
5. 選擇教材、改編教材及製作教具
6. 與普通班教師保持聯繫，交換教學心得
7. 進行特教班經營自我評鑑
8. 特殊教育學生家長之聯絡與親職教育
9. 處理特殊教育學生突發狀況或緊急事件
10. 接受普通班教師、導師、家長及學生之諮詢
11. 協助辦理特殊教育行政工作
12. 辦理始業輔導及入班宣導等團體輔導活動
13. 其他相關事項

資源班教師 陳教師

電話： (03)3872008#612 電郵： lindas8950532@ms.tyc.edu.tw

1. 接受轉介及診斷鑑定、轉銜工作
2. 建立特殊教育學生個案資料，擬定每位學生之 IEP
3. 加強特殊教育學生之生活輔導、心理輔導、生涯輔導、職業教育及追蹤輔導
4. 教學與實施評量
5. 選擇教材、改編教材及製作教具
6. 與普通班教師保持聯繫，交換教學心得
7. 進行特教班經營自我評鑑
8. 特殊教育學生家長之聯絡與親職教育
9. 處理特殊教育學生突發狀況或緊急事件
10. 接受普通班教師、導師、家長及學生之諮詢
11. 協助辦理特殊教育行政工作
12. 辦理始業輔導及入班宣導等團體輔導活動
13. 其他相關事項